家长应学会用欣赏的眼光看待孩子

    有一位学生家长，老对我说孩子做题怎么不准确，学习成绩怎么不让自己满意。

    起先,我以为她在表示谦虚，因为那个孩子虽然说不上特别优秀，却也是十分好学上进。可家长一次次不停地抱怨，我终于明白———她说的是心里话。

    其实，丹丹（孩子的名字）的进步显而易见。刚入学的时候，丹丹上课不敢举手回答问题，她的语文成绩在班级属于中上水平。后来随着我和丹丹以及家长的共同努力，丹丹渐渐地在各个方面有所提高。到四年级上学期，她的成绩已经稳居上等生水平了。而且我欣喜地看到，丹丹的胆子比以前大了，不但平时上课积极发言，就连上公开课也敢于举手了。从前只要一有陌生老师来听课，她就死活都不举手，再简单的问题也不敢回答。

    我把这些进步讲给丹丹妈妈听，她不以为然。她认为孩子不认真，不听她的话，所以考试得不了一百分，不是班级第一名。尽管我一次次耐心地开导她，她仍然认为孩子还差那么一点点。那一点点是什么呢？是一百分，是第一名，它们就像一个诱人的大苹果，正向丹丹妈妈招手呢！

    说实话，丹丹已经很努力了，得不到一百分和第一名不是她的错，毕竟她的头脑不如小毅聪明，做题不如小越准确，也不像小娜那么胆大……做家长的，怎么能无视自己孩子和别的孩子的差异呢？再说无论孩子怎么优秀，全班也只有一个第一，或者两个、三个，怎么也不可能全班学生并列第一吧？我说错了，其实丹丹的妈妈不关心全班有几个第一名，她只想让丹丹得第一。哎！

    现在我发现：开导家长比开导学生难得多。不管我怎么劝她,丹丹妈妈说什么也不肯表扬孩子。在她的心目中，孩子离她的目标还差得远呢！她天天对丹丹说：“丹丹你一定要认真，千万不要出错。你一定要努力，你还不是第一名……”我终于明白，已经很优秀的丹丹为什么畏缩胆小，为什么谨小慎微。丹丹妈妈，真诚地对你说：看到孩子的进步吧，让孩子感受到你的赞赏吧！当你学会用欣赏的眼光看待孩子，丹丹才能露出明媚的笑容。